陕西学校婴幼儿智能发育量表厂家

　　一、系统简介

　　婴幼儿智能发育量表（Children’s Developmental Center of China, CDCC）是中国科学院心理研究所与中国儿童发展中心合作，并得到联合国儿童发展基金会的支持，于1984年开始研制，1988年合作研制成功的0-3岁婴幼儿发育量表。婴幼儿智能发育量表的测试项目分为智力和行为分为两方面，这两方面相互补充，每一方面对临床评价有其独特贡献。

　　婴幼儿智能发育量表(CDCC)主要是根据Bayley量表结合我国儿童的实际情况编制而成的。是用于综合测查和评价0至3岁儿童智能发育的诊断性量表，用来评价和分析儿童的早期发展。它既可以为儿童工作者，尤其是儿科、儿保工作者，儿童教育工作者以及广大的托幼保教工作人员在对儿童进行诊断、治疗和教育时作为依据，也可以用作研究工作者在研究影响儿童发育的因素（例如：遗传、营养、环境等因素）的一个诊断工具，提供比较确切的数据。

　　二、测验说明

　　婴幼儿智能发育量表(CDCC)分为智力量表和运动量表。智力量表是用以评价感知敏锐性、注意分辨能力以及对外界做出反应的能力，早期获得物体恒常性、记忆、学习及回答问题的能力，形成作为抽象思维基础的早期概括化和分类能力，注意婴儿感知觉、注意、记忆、和认识能力的发展规律。此外，还包括语言发展，着重在开始发音和语言交流的萌芽，从对声音的反应、发音到说完整句子等。

　　运动量表是指能反应运动协调和技巧行为的手的操作技巧的发展。例如：对身体控制的程度、大肌肉协调、全身运动的发展以及手和手指的操作技巧的发展、用手取物能力的发展规律等。

　　(1)测验目的：旨在进行智力及运动能力的筛选，以便对可疑者作进一步诊断性的检查。

　　(2)适用范围：0～6岁婴幼儿(对应两个版本，分别是0-3岁和4-6岁)。

　　(3)测验时间：30分钟左右。

　　(4)量表构成：量表由多个不同的测试项目组成，根据婴幼儿智能发育的次序先后不同，自动选择对应的年龄段。

　　(5)测验评价：系统可以从多个维度评价儿童的智力及身体发育水平，帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性；同时，其检查、评价方法也是我们了解其他的儿童发育评价方法的基础。

　　三、软件特点

　　1、把测验操作软件化。而且将测验中的重做、免做、限时、中断等测验规则自动化，完全交给软件进行，简化了操作的步骤，减轻施测者的工作负担。

　　2、始终坚持从的角度进行软件的研发，保证了测验的信效度。

　　3、从原始分到量表分，全部由软件自动完成，简化了计算过程。

　　4、软件对测试者的资料、测验的结果都可以实现信息化的管理。

　　四、软件功能说明

　　1、测量软件有全面的系统设置功能，并支持多级用户管理。

　　2、测验界面将图形直接显示出来，被测只需点击对应的图片即可完成选择，非常方便。

　　3、在测试中间可以随时停止测试，回来后接着测试。

　　4、在测试中间系统拥有断电续评功能，保证测评数据的完整性。

　　5、可以根据评分结果自动计算得分及报告。

　　6、测验数据实现了数字化的管理。

　　7、软件中可以进行数据备份和数据还原，增加了安全系数。

　　8、软件服务器端支持一键快速安装，无需其他任何数据库和服务器配置，装完即可使用。

　　9、软件可运行于普通台式机、笔记本电脑、触摸互动一体机等硬件平台上。

　　10、软件可安装应用于Windows系列版本上。