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马鞍山二中博望分校
学习压力的增大，学生不间断的学习任务，甚至很多的家长认为学生不断的学习孩子就会有一个好的未来，这样就是对孩子能力的认可，但正是这样的一个心态就很容易忽视了学生心理真实的想法，家长跟学生的距离就会越来越远，随着不断的演变的学生就会出现一定的心理问题，学生心理问题常见有：抑郁、内向、情绪不定等。学校不仅是教书育人的地方，更是教会学生怎样正确的保护自己的身心健康发展。学校心理咨询室在学生的日常中不仅能释放调节学生的学习压力。在心理咨询室学生的心理健康将会得到一个稳定的健康发展。中小学心理咨询室建设游哪些标准呢？
首先标准的学校心理咨询室分为六大功能室：
个体接待室-----心理健康自助室------音乐放松室------心理沙盘游戏室------情绪宣泄室---团体活动辅导室
功能室不同，自然每个功能室的心理设备不同，其配置标准也会不同。
心理咨询室建设标准一：
不管是哪些单位建设心理咨询室都需要遵循一个规律：心理咨询室的建设空间不易过大或者或小，过小的心理咨询室会给来访者带来情绪上的压抑，对心理辅导会产生一些相反的作用，过大的心理咨询室会给来访者带来一种不安全的错觉，这样心理咨询室建设容易出现的问题之一，往往也是大家容易忽视的问题之一。
心理咨询室建设标准二：
心理咨询室装修风格怎样确定。
心理咨询室又称“心理伴侣”，自然 心理咨询室是给来访者带来心理安抚，所以在心理咨询室装修时建设“暖色系”装修风格，但是情绪宣泄室由于直接是我们情绪释放的方式，所以其装修方格与其他的功能室不同，情绪击打宣泄室建议使用“冷色系”。
心理咨询室建设标准三：
设备的选择怎样才是对的。
所有的心理咨询室建设前期需要的建设方案，所有的心理辅导设备都需要具有化的心理设备质量认证；健全的售后服务是很多人所忽视的，由于市场上的心理设备五花八门，很多的厂家都不具有健全的售后服务在，这样一来在学校使用心理设备过程中出现问题不知道该找谁解决。
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